潘辉注高中学生历史课。图自越通社
从2022-2023学年起，全国高中学校一年级学生将开始参加新教育课程。其中，必修课包括数学、语文、外语、体育、国防安全教育、职业体验活动和地方教育等七个科目。
除了必修课外，学生将从文科（历史、地理、经济和法律教育）、理科（物理、化学、生物学）和技术与艺术类（技术、信息学、艺术）等三个特定课程组中选择五个科目进行学习。
然而，在一些论坛上，很多人担心将历史作为选修课将会使很少学生选择这门课，并且面临许多高中学校中将不开设这门课的风险。
越南教育培训部副部长阮友度回答上述问题时表示，教育培训部根据党的指导观点和国家法律文件的规定来制定并发布了2018年高中教育计划。在此计划中，历史课在培养爱国主义和民族自豪感，帮助学生汲取生活教训方面具有优势。
阮友度表示，在2018年高中教育计划中，历史教学课程如下：
在小学阶段，从小学一年级到五年级，自然与社会、历史与地理等科目中包括历史教育内容，使学生熟悉越南历史和世界历史的基本内容，从而激发学生的学习热情和兴趣，初步培养学生的基本能力。
在初中阶段，也是基础教育阶段，初中一年级到四年级都有历史科目教育课程。其中，历史科目教育内容为学生提供有关整个世界历史和越南历史从原始到古代、中世纪、近代和现代等阶段的基本和核心知识。在基础教育阶段，全部初中学校的所有学生都能学习完整而全面的越南民族历史。
在高中阶段，也是职业规划阶段，历史科目被安排为社会综合体中的一门课程。高中历史科目的专题和主题都是深度内容，帮助学生更深入地理解初中阶段的基础内容。
在高中阶段，学生必须在三个特定课程组中选择五个科目。选择理科的学生还是要在含有历史科目的文科中选择一门学科（学生如果觉得这个科目对自己有必要或者对职业规划有必要的话，完全可以选择历史科目）。
附图。图自越通社
阮友度认为，在普通教育计划中，20%的时间用于地方教育计划，由各地方按规定编制并开展教育课程。地方史内容继续纳入初中一年级到高中三年级等所有年级的必修课。因此，仍然确保历史科目发挥在高中生历史教育中的作用。
涉及此问题，2018年普通教育计划主任阮明说教授表示，历史教育是9 年基础教育期间的必修课。初中毕业后，学生们完成了包括历史教育内容在内的全部基础教育内容，具备发展主要品质和核心能力的基本条件。
阮明说教授还强调，2018年普通教育计划确定了学生需要形成与发展爱国、仁爱、勤奋、诚实和负责任等5种主要品质。为形成这些素质，该计划规定了公民教育内容、国防安全教育内容、社会科学教育内容等14项教育内容。
上述各项教育内容均在所有教育科目和活动中实施，其中部分科目和教育活动具有核心作用。通过上述课程，在时代创新革新趋势中就人生观、世界观、完善个性、民族意识、爱国主义、人文价值、社区精神和全球公民的典型品质（勇敢、人脉、个性、爱心）等内容对学生进行教育。（越通社/民族与山区画报）
